учитель

начальные классы

нет

нет

высшее

естествознание

учитель естествознания

1. «ФГОС ОО: идеология, содержание, технологии введения».Вариативный модуль для учителей физики, химии ,биологии, географии, математики», 108 ч., ИРО, г.Екатеринбург, 2012 г.
2. «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС общего образования», 72 ч., Центр повышения квалификации Свердловского областного педагогического колледжа»,г.Екатеринбург, 2014 г.
3. «Организация и содержание инклюзивного обучения детей с ОВЗ в общеобразовательном учреждении в контексте внедрения ФГОС», 108 ч., УрГРУ, г.Екатеринбург, 2015 г.
4. «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи», 20 ч. , НОЧУДПО «Студия персонала», г.Екатеринбург, 2017 г.
5. Продуктивность учебной деятельности: Совершенствование профессиональных компетенций учителей начальных классов общеобразовательной организации в рамках реализации ФГОС НОО», 72 ч., ООО «Столичный учебный центр», 2019 г.
6. «Правила оказания первой помощи: практические рекомендации для педагогов»,36 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва,2020
7. «Современные педагогические технологии в образовательном процессе», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск,2020
8. «Обучение смысловому чтению на уроках разных предметов: методика т технология (как реализовать требования ФГОС)»,72 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва,2020
9. Он-лайн курс «45 минут урок: обновление эффективных учебных инструментов для развития навыков 21 века у учащихся на каждом уроке» (сингапурские методики),24 час., MentorEd International Pte Ltd (www.mentodet.sg),2020
10. «Организация дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2020
11. «Методика обучения младших школьников решению текстовых задач», УрГПУ, г.Екатеринбург, 24 ч., 2021
12. «Обучение младших школьников написанию сочинений разного вида», УРГПУ, г.Екатеринбург, 24 ч., 2021
13. «Методика преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики»», 72 ч., ООО «Высшая школа делового администрирования», г.Екатеринбург,2021
14. «Работа классного руководителя в рамках реализации ФГОС (нач.кл.)», 72 ч., ООО «Высшая школа делового администрирования», г.Екатеринбург,2021
15. “Профилактика конфликтов во взаимодействии классного руководителя и родителями (законными предсатвителями”, 24ч., ФГБОУВО “Уральский государственный педагогический университет”, 2021
16. “Приоритетные направления воспитания детей: от теории к практике”, 8 час, УрГПУ, 2022
17. «Реализация ФГОС НОО в современных условиях: организация учебно-воспитательного процесса и образовательной среды», 24 час., УрГПУ,2022
18.Формирование универсальных учебных действий учащихся на основе организации исследовательской и проектной деятельности, 24 час., ГАОУДПО СО «ИРО», 2024

учитель

начальные классы

нет

нет

средне-специальное

Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы

учитель начальных классов и воспитатель ГПД

1. «Образовательные стандарты нового поколения: теория и практика», 72 ч., УрГПУ, г.Екатеринбург, 2012 г.
2. «Информационные и коммуникационные технологии как средство реализации требований федерального государственного стандарта», 72 ч., ИРО, г.Екатеринбург, 2012 г.
3. «Социально-психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в условиях инклюзивного образования», 72 ч., УрГПУ, г.Екатеринбург, 2015 г.
4. Современные технологии обучения и воспитания в условиях подготовки и реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ, 48 ч., УрГПУ, г.Екатеринбург, 2016 г.
5. «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи», 20 ч. , НОЧУДПО «Студия персонала», г.Екатеринбург, 2017 г.
6. «Правила оказания первой помощи: практические рекомендации для педагогов»,36 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва,2020
7. «Современные педагогические технологии в образовательном процессе», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск,2020
8. «Организация образовательной деятельности в процессе реализации ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивной практики», 72 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва
9. «Подготовка организаторов ОГЭ. Модуль №1 для организаторов, для ассистентов участников ОГЭ с ОВЗ, обучение с использованием ДОТ», 24 ч., ГАОУДПО «Институт развития образования», г.Екатеринбург, 2020
10. «Организация дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2020
11. «Работа классного руководителя в рамках реализации ФГОС (нач.кл.)», 72 ч., ООО «Высшая школа делового администрирования», г.Екатеринбург,2021
12. «Организация отдыха и оздоровления детей», 72 ч., ООО «Высшая школа делового администрирования», г.Екатеринбург,2021
13. «Реализация ФГОС НОО в современных условиях: организация учебно-воспитательного процесса и образовательной среды», 24 час., УрГПУ,2022
14.«Методический инструментарий наставника в передаче педагогического опыта», 36 час. УрГПУ,2023

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (ВАРИАНТ 7.1)  

учитель

начальные классы

нет

нет

Высшее

русский язык и литература

учитель русского языка и литературы

1.«ФГОС ООО: идеология, содержание, технологии введения» (108 ч.), ФГБОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет», 2013 г.
2. «Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся в контексте ФГОС нового поколения» (108 ч.), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО «РГППУ», 2016 г.
3. «Подготовка экспертов территориальных представительств региональных предметных комиссий» (24 ч.), ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования», 2018 г.
4. ООО «Инфоурок», г.Смоленск, 2018 г.
Профессиональная переподготовка по программе «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании» квалификация «Учитель начальных классов» (300 ч.).
5.ООО «Высшая школа делового администрирования», г. Екатеринбург «Оказание первой медицинской помощи», 36 ч., 2019 г.
6. «Правила оказания первой помощи: практические рекомендации для педагогов»,36 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва,2020
7. «Современные педагогические технологии в образовательном процессе», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск,2020
8. «Организация образовательной деятельности в процессе реализации ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивной практики», 72 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва,2020
9. «Организация дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2020
8. «Организация образовательной деятельности в процессе реализации ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ в условиях инклюзивной практики», 72 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва,2020
9. «Организация дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2020
10. «Работа классного руководителя в рамках реализации ФГОС (нач.кл.)», 72 ч., ООО «Высшая школа делового администрирования», г.Екатеринбург,2021
11. «Актуальные вопросы формирования функциональной грамотности в условиях реализации ФГОС НОО и ООО», 16 час., ООО «УПЦ «Технология», г.Екатеринбург,2022
12. «Контроль и оценка образовательных результатов в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования», 32 час., ИРО, г.Екатеринбург, 2022
13.»Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя», 36 час., ИРО(Н-Тагильский филиал), Екатеринбург, 2023
14. «Методический инструментарий наставника в передаче педагогического опыта», 36 час. УрГПУ,2023
15. Содержание и методика преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики в соответствии с ФГОС», 72 час., ООО «Высшая школа делового администрирования»,г.Екатеринбург, 2024

4. ООО «Инфоурок», г.Смоленск, 2018 г.
Профессиональная переподготовка по программе «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании» квалификация «Учитель начальных классов» (300 ч.).

Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с легкой умственной отсталостью (вариант 1)  

Учитель начальных классов

начальные классы

Средне-специальное
1.Ирбитское педагогическое училище, «Дошкольное воспитание», воспитатель в дошкольном учреждении», 19.06.1991
2.ППП, «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании», ООО «Инфоурок», 17.08.2022

Воспитатель

воспитатель в дошкольных учреждениях

1. «Основы дефектологии, методы и приемы работы с обучающимися с ОВЗ», 144 час., ООО «Инфоурок», г.Смоленск, 2022.
2. «Особенности реализации ФГОС НОО ОВЗ для детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)», 144 час., ООО «Инфоурок», г.Смоленск, 2022.
3. «Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы», ООО «Инфоурок», 72 ч., г.Москва, 2023
4. «Особенности реализации адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с РАС», 72 ч., ООО «Инфоурок», г.Смоленск, 2023
5. «Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников нейропсихологическая диагностика и коррекция», 72 ч., 72 ч., ООО «Инфоурок», г.Смоленск, 2023
6. «Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников нейропсихологическая диагностика и коррекция», 72 ч., 72 ч., ООО «Инфоурок», г.Смоленск, 2023

1. ППП, «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании», 300 час., ООО «Инфоурок», г.Смоленск, 2022.

учитель

география, математика

нет

нет

Высшее

Юриспруденция

инженер-металлург, юрист

1. «Педагогическое образование: учитель математики», АНО ВО «МИСАО», г.Москва, 2016 г., 280 ч. (профессиональная переподготовка).
2. Современные технологии обучения и воспитания в условиях подготовки и реализации ФГОС обучающихся с ОВЗ, 48 ч., УрГПУ, г.Екатеринбург, 2016 г.
3. «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи», 20 ч. , НОЧУДПО «Студия персонала», г.Екатеринбург, 2017 г.
4. «Реализация модели обучения «Перевернутый класс на основе информационных и коммуникационных технологий», 24 ч., ГАОУДПО «Институт развития образования», г.Екатеринбург.
5. «Правила оказания первой помощи: практические рекомендации для педагогов»,36 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва,2020
6. «Организация дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2021
7. ППП «Учитель географии», 260 ч., ООО «Центр повышения квалификации и переподготовки «Луч знаний», г.Красноярск, 2021
8. «Работа классного руководителя в рамках реализации ФГОС (др.категории)», 72 ч., ООО «Высшая школа делового администрирования», г.Екатеринбург,2021
9. «Актуальные вопросы формирования функциональной грамотности в условиях реализации ФГОС НОО и ООО», 16 час., ООО «УПЦ «Технология», г.Екатеринбург,2022
10. «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 36 час., ИРО, г.Екатеринбург, 2022
11. «Школа современного учителя. Развитие естественно-научной грамотности», 56 час., ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», г.Москва,2022
12. «Реализация требований обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО в работе учителя, обучение с использованием ДОТ», 36 час. ИРО (Н-Тагильский филиал), г.Екатеринбург, 2023
13.Методические основы развития познавательных УУД на уроках географии в условиях внедрения обновленного ФГОС ООО», 32 час., ИРО, г.Екатеринбург, 2023

«Педагогическое образование: учитель математики», АНО ВО «МИСАО», г.Москва, 2016 г., 280 ч. (профессиональная переподготовка).

учитель

история, обществознание

нет

нет

высшее

история, юриспруденция

учитель истории основной школы
юрист

1. «Преподавание истории и обществознания в соответствии ФГОС общего образования», 108 ч., ИРО,г.Екатеринбург, 2012 г.
2. «Контрактная система в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд», 144 ч., Автономная некоммерческая организация «Институт профессиональных контрактных управляющих» г.Новосибирск, 2014 г.
3. «Подготовка организаторов ЕГЭ,ОГЭ. Вариативный модуль №1 : для организаторов в ППЭ, для ассистентов участников ЕГЭ, ОГЭ с ОВЗ», 20 ч., ИРО, г.Екатеринбург, 2015 г.
4. «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи», 20 ч. , НОЧУДПО «Студия персонала», г.Екатеринбург, 2017 г.
5. «Организация работы контрактной службы (контрактного управляющего) в сфере закупок для обеспечения государственных и муниципальных нужд», 108 ч., НОЧУДПО «Студия персонала», г.Екатеринбург, 2017 г.
6.ПП «Учитель обществознания: Преподавание обществознания в образовательной организации», 300 ч., ООО «Столичный учебный центр», г.Москва, 2018 г.
7. «Особенности организации работы классного руководителя в современных условиях», 72 ч., Центр независимой оценки квалификаций и дополнительного образования ( ЦОК ДПО)
г. Екатеринбург, 2018 г.
8.«Подготовка экспертов устного собеседования в 9 классе», 16 ч., ГАОУДПО «Институт развития образования», г.Екатеринбург, 2018
9. Тьюторское сопровождние обучающихся в практике реализации ФГОС СОО», 40 час. ., ГАОУДПО «Институт развития образования», г.Екатеринбург,2018 г.
10. «Правила оказания первой помощи: практические рекомендации для педагогов»,36 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва,2020
11. «Современные педагогические технологии в образовательном процессе», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск,2020
12. «Организация дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2020
13. «Работа классного руководителя в рамках реализации ФГОС (др.категории)», 72 ч., ООО «Высшая школа делового администрирования», г.Екатеринбург,2021
14. «Актуальные вопросы деятельности педагога в условиях реализации обновленного ФГОС ООО», 16 час., ООО «УПЦ «Технология», г.Екатеринбург,2022
15. «Школа современного учителя. Развитие читательской грамотности», 56 час., ВГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», г.Москва, 2022
16. «Разговоры о важном»: система работы классного руководителя (куратора)», 58 час., ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации, г.Москва, 2022 г.
17. «Обновленные ФГОС общего образования: технологии реализации образовательного процесса» (вариативный модуль «Среднее общее образование»), 24 ч., ИРО, г.Екатеринбург, 2023

Учитель обществознания: Преподавание обществознания в образовательной организации», 300 ч., ООО «Столичный учебный центр», г.Москва, 2018 г.

учитель

биология, химия

нет

нет

Высшее

Биология и химия

учитель биологии и химии средней школы

1. «ФГОС ОО: идеология, содержание, технологии введения».Вариативный модуль для учителей физики, химии ,биологии, географии, математики», 108 ч., ИРО, г.Екатеринбург, 2012 г.
2. «Подготовка организаторов ЕГЭ,ОГЭ. Вариативный модуль №1 : для организаторов в ППЭ, для ассистентов участников ЕГЭ, ОГЭ с ОВЗ», 20 ч., ИРО, г.Екатеринбург, 2015 г.
3. «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи», 20 ч. , НОЧУДПО «Студия персонала», г.Екатеринбург, 2017 г.
4. «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования: организация и содержание учебного процесса», 48 ч., Учебный центр «Всеобуч» ООО «Агентство информационных и социальных технологий» (ООО «АИСТ» УЦ «Всеобуч»), г.Нижний Тагил, 2017 г.
5. «Правила оказания первой помощи: практические рекомендации для педагогов»,36 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва,2020
6. «Современные педагогические технологии в образовательном процессе», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск,2020
7. Преподавание биологии в соответствии с требованиями ФГОС ООО, 72 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва (дист.)
8. «Дистанционное (электронное) обучение в общеобразовательной организации», 72 ч., ФГАОУДПО «Академия реализации гос.политики и проф.развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации» (дист),2020
9. «Формирование позитивных жизненных перспектив старшеклассников в работе учителя», 72 час., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2021 г
10. «Работа классного руководителя в рамках реализации ФГОС (др.категории)», 72 ч., ООО «Высшая школа делового администрирования», г.Екатеринбург,2021
11. «Функциональная грамотность обучающихся как метапредметный результат обновленных ФГОС начального общего и основного общего образования. Модуль Формирование функциональной грамотности обучающихся как метапредметного результата основной образовательной программы при реализации обновленного ФГОС основного общего образования», 40 час, ИРО (Нижнетагильский филиал),2022 г.
12. «Обновленные ФГОС общего образования: технологии реализации образовательного процесса» (вариативный модуль «Среднее общее образование»), 24 ч., ИРО, г.Екатеринбург, 2023
13. «Конструирование образовательного процесса в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», обучение с использованием ДОТ (56 час.), Нижнетагильский филиал ИРО, 2024

учитель

Технология, педагог допобразования

нет

нет

Высшее

Механизация сельского хозяйства

инженер-механик

1. «Федеральный государственный стандарт общего образования: идеология, содержание, технологии введения. Вариативный модуль для учителей технологии», 108, ИРО, г.Екатеринбург, 2013 г.
2. «Программа подготовки должностных лиц и специалистов гражданской обороны Свердловской областной подсистемы единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций», 36 ч., УМЦ ГОЧС, г.Екатеринбург, 2016.
3. Пожминимум, 16 ч., НОУ Учебный центр «Фармацевт», г.Екатеринбург, 2016 г.
4.Педагогическое образование: преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), 280 ч., АНО ВО «МИСАО», г.Москва (профессиональная переподготовка),2017
5. «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи», 20 ч. , НОЧУДПО «Студия персонала», г.Екатеринбург, 2017 г.
6. Обучение по ОТ и ТБ, 40 ч., АНО ДПО УЦ «Фармацевт», г.Екатеринбург.
7. «Правила оказания первой помощи: практические рекомендации для педагогов»,36 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва,2020
8. «Подготовка организаторов ОГЭ. Модуль №1 для организаторов, для ассистентов участников ОГЭ с ОВЗ, обучение с использованием ДОТ», 24 ч., ГАОУДПО «Институт развития образования», г.Екатеринбург, 2020
9. «Организация дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2021
10. «Профессионально-педагогическая компетентность педагога дополнительного образования в условиях ФГОС», 72 ч., ООО «Высшая школа делового администрирования», г.Екатеринбург,2021

Педагогическое образование: преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности (ОБЖ), 280 ч., АНО ВО «МИСАО», г.Москва (профессиональная переподготовка),2017

учитель

английский язык

нет

нет

среднее профессиональное

Иностранный язык (английский)

учитель иностранного языка основной школы

1. «Федеральный государственный стандарт общего образования: идеология, содержание, технологии введения. Иностранный язык», 120 ч., ИРО,г.Екатеринбург, 2012 г.
2. «Подготовка организаторов ЕГЭ,ОГЭ. Вариативный модуль №1 : для организаторов в ППЭ, для ассистентов участников ЕГЭ, ОГЭ с ОВЗ», 20 ч., ИРО, г.Екатеринбург, 2015 г.
3. «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи», 20 ч. , НОЧУДПО «Студия персонала», г.Екатеринбург, 2017 г.
4. «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования: организация и содержание учебного процесса», 48 ч., Учебный центр «Всеобуч» ООО «Агентство информационных и социальных технологий» (ООО «АИСТ» УЦ «Всеобуч»), г.Нижний Тагил, 2017 г.
5. « Профессиональная деятельность в сфере основного и среднего общего образования: учитель французского языка в соответствии с ФГОС», 260 ч., Всероссийский научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии» (ООО «ВНОЦ «СОТех), Липецк, 2019 г.
6. «Правила оказания первой помощи: практические рекомендации для педагогов»,36 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва,2020
7. «Современные педагогические технологии в образовательном процессе», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск,2020
8. «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования: организация и содержание учебного процесса с учетом индивидуализации образовательного процесса», 36 ч., ООО «Учебно-производственный центр «Технология», г.Екатеринбург,2021
9. «Организация дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2021
10. «Работа классного руководителя в рамках реализации ФГОС (др.категории)», 72 ч., ООО «Высшая школа делового администрирования», г.Екатеринбург,2021
11. «Актуальные вопросы деятельности педагога в условиях реализации обновленного ФГОС ООО», 16 час., ООО «УПЦ «Технология», г.Екатеринбург,2022
12. «Обновленные ФГОС общего образования: технологии реализации образовательного процесса» (вариативный модуль «Среднее общее образование»), 24 ч., ИРО, г.Екатеринбург, 2023

«Профессиональная деятельность в сфере основного и среднего общего образования: учитель французского языка в соответствии с ФГОС», 260 ч., Всероссийский научно-образовательный центр «Современные образовательные технологии» (ООО «ВНОЦ «СОТех»), Липецк, 2019 г.

учитель

математика

нет

нет

Высшее

математика, информатика

учитель математики, информатики

1. «ФГОС ОО: идеология, содержание, технологии введения».Вариативный модуль для учителей физики, химии ,биологии, географии, математики», 108 ч., ИРО, г.Екатеринбург, 2012 г.
2. «Концепция математического образования в Российской Федерации», 20 ч., ИРО, г.Екатеринбург, 2015 г.
3. «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи», 20 ч. , НОЧУДПО «Студия персонала», г.Екатеринбург, 2017 г.
4. «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования: организация и содержание учебного процесса», 48 ч., Учебный центр «Всеобуч» ООО «Агентство информационных и социальных технологий» (ООО «АИСТ» УЦ «Всеобуч»), г.Нижний Тагил, 2017 г.
5. «Подготовка экспертов территориальных представительств региональных предметных комиссий ОГЭ (математика)», 24 ч., ГАОУ ДПО ИРО, г.Екатеринбург, 2017 г.
6.»Современный урок математики в соответствии с ФГОС ООО и СОО», 32 ч. ,ГАОУ ДПО ИРО, г.Екатеринбург, 2019 г.
7. «Правила оказания первой помощи: практические рекомендации для педагогов»,36 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва,2020
8. «Современные педагогические технологии в образовательном процессе», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск,2020
9. «Организация дистанционного обучения
в условиях реализации ФГОС», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2021
10. «Актуальные вопросы формирования функциональной грамотности в условиях реализации ФГОС НОО и ООО», 16 час., ООО «УПЦ «Технология», г.Екатеринбург,2022
11. «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя», 36 час., ИРО, г.Екатеринбург, 2022
12. «Подготовка экспертов территориальных предметных комиссий» Вариативный модуль: учебный предмет «математика», 24 час., ИРО, г.Екатеринбург, 2023
13. «Методы работы с учащимися, испытывающими затруднения в усвоении базовых математических знаний», 32 ч., ИРО, г.Екатеринбург, 2023
14. «Реализация требований обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО в работе учителя», 36 час., ИРО(Н-Тагильский филиал), г.Екатеринбург, 2023

учитель

технология

нет

нет

Высшее

зоотехния

зооинженер

1. «Федеральный государственный стандарт общего образования: идеология, содержание, технологии введения. Вариативный модуль для учителей технологии», 108, ИРО, г.Екатеринбург, 2013 г.
2. «Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС общего образования», 72 ч., Центр повышения квалификации Свердловского областного педагогического колледжа»,г.Екатеринбург, 2014 г.
3. «Педагогическое образование: технология в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования», 288 ч. (профессиональная переподготовка), АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», 2016 г.
4. «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи», 20 ч. , НОЧУДПО «Студия персонала», г.Екатеринбург, 2017 г.
5. Экспертная деятельность в процессе аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность», ГБПОУ СО «Ирбитский гуманитарный колледж»,2017 г.
6. «Правила оказания первой помощи: практические рекомендации для педагогов»,36 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва,2020
7. «Новые педагогические технологии: организация и содержание проектной деятельности учащихся», Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва, 72 ч.,2020
8. «Подготовка организаторов ОГЭ. Модуль №1 для организаторов, для ассистентов участников ОГЭ с ОВЗ, обучение с использованием ДОТ», 24 ч., ГАОУДПО «Институт развития образования», г.Екатеринбург, 2020
9. «Организация дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2020
10. «Современные педагогические технологии в образовательном процессе», 72 час., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2021 г.
11. «Работа классного руководителя в рамках реализации ФГОС (др.категории)», 72 ч., ООО «Высшая школа делового администрирования», г.Екатеринбург,2021
12. «Актуальные вопросы деятельности педагога в условиях реализации обновленного ФГОС ООО», 16 час., ООО «УПЦ «Технология», г.Екатеринбург,2022
13. «Разговоры о важном»: система работы классного руководителя (куратора)», 58 час., ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации, г.Москва, 2022 г.
14. «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся», 72 ч., РАНХиГС, г.Москва, 2023

«Педагогическое образование: технология в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования», 288 ч. (профессиональная переподготовка), АНО ДПО «Московская академия профессиональных компетенций», 2016 г.

Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с легкой умственной отсталостью (вариант 1)  

учитель

физическая культура

нет

нет

Высшее

Физическая культура

педагог по физической культуре

1.«Преподавание предмета «Физическая культура» в соответствии с ФГОС общего образования», 108 ч., ИРО, г.Екатеринбург, 2013 г.
2. «Организация и прием нормативов Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» у разных категорий населения», 36 ч., УрГПУ, г.Екатеринбург, 2015 г.
3. «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи», 20 ч. , НОЧУДПО «Студия персонала», г.Екатеринбург, 2017 г.
4. «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования: организация и содержание учебного процесса», 48 ч., Учебный центр «Всеобуч» ООО «Агентство информационных и социальных технологий» (ООО «АИСТ» УЦ «Всеобуч»), г.Нижний Тагил, 2017 г.
5. «Правила оказания первой помощи: практические рекомендации для педагогов»,36 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва,2020
6. «Подготовка организаторов ОГЭ. Модуль №1 для организаторов, для ассистентов участников ОГЭ с ОВЗ, обучение с использованием ДОТ», 24 ч., ГАОУДПО «Институт развития образования», г.Екатеринбург, 2020
7. «Адаптивная физическая культура в условиях реализации ФГОС для лиц ОВЗ», 72 час., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2021
8. «Проектирование и реализация спортивно-массовой и физкультурно-оздоровительной работы в школе с учётом ФГОС», 72 ч., ООО «Высшая школа делового администрирования», г.Екатеринбург,2021
9. «Актуальные вопросы деятельности педагога в условиях реализации обновленного ФГОС ООО», 16 час., ООО «УПЦ «Технология», г.Екатеринбург,2022
10. «Обновленные ФГОС общего образования: технологии реализации образовательного процесса» (вариативный модуль «Среднее общее образование»), 24 ч., ИРО, г.Екатеринбург, 2023

Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с легкой умственной отсталостью (вариант 1)  

учитель

информатика, труд (технология)

нет

нет

среднее профессиональное

многоканальная связь

техник электросвязи

1. «ФГОС: идеология, содержание, технологии введения», 108 ч., УрГПУ, 2013 г.
2. « Педагогическое образование: учитель информатики», 250 ч. (профессиональная переподготовка), ЧОУДПО «Институт новых технологий в образовании» (г.Омск), 2016 г.
3. «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи», 20 ч. , НОЧУДПО «Студия персонала», г.Екатеринбург, 2017 г.
4. «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования: организация и содержание учебного процесса», 48 ч., Учебный центр «Всеобуч» ООО «Агентство информационных и социальных технологий» (ООО «АИСТ» УЦ «Всеобуч»), г.Нижний Тагил, 2017 г.
5. «Электронное обучение и дистанционные технологии в общем образовании», 24 ч., ГАОУ ДПО ИРО, г.Екатеринбург, 2017 г.
6. «Развитие 3D технологий в образовательных организациях», 16 ч., ГАПОУСО «Уральский политехнический колледж – Межрегиональный центр компетенций», г.Екатеринбург, 2018 г.
7. «Педагогическое образование: теория и методика преподавания математики в образовательной организации», 288 ч., АНОДПО «Межрегиональный институт развития образования»(профессиональная переподготовка).
8. «Правила оказания первой помощи: практические рекомендации для педагогов»,36 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва,2020
9. «Современные педагогические технологии в образовательном процессе», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск,2020
10. Он-лайн курс «45 минут урок: обновление эффективных учебных инструментов для развития навыков 21 века у учащихся на каждом уроке» (сингапурские методики),24 час., MentorEd International Pte Ltd (www.mentodet.sg),2020
11. «Организация дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2020
12. «Обновленные ФГОС общего образования: технологии реализации образовательного процесса» (вариативный модуль «Среднее общее образование»), 24 ч., ИРО, г.Екатеринбург, 2023
13. «Конструирование образовательного процесса в центрах образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста», обучение с использованием ДОТ (40 час.), Нижнетагильский филиал ИРО

« Педагогическое образование: учитель информатики», 250 ч. (профессиональная переподготовка), ЧОУДПО «Институт новых технологий в образовании» (г.Омск), 2016 г.

Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с легкой умственной отсталостью (вариант 1)  

педагог-психолог

нет

нет

нет

Высшее

Психолого-педагогическое образование

магистр

1.« Социально-психолого-педагогическое сопровождение обучающихся в условиях инклюзивного образования», 72 ч., УрГПУ, г.Екатеринбург, 2015 г.
2. «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи», 20 ч. , НОЧУДПО «Студия персонала», г.Екатеринбург, 2017 г.
3. «Организация деятельности школьных консилиумов и психолого-медико-педагогической комиссии», 24 ч., ФГБОУ ВО «УрГПУ», г.Екатеринбург, 2017 г.
4. «Организация школьных служб примирения в образовательных организациях»,72 ч., УрГПУ, г.Екатеринбург, 2018
5. «Правила оказания первой помощи: практические рекомендации для педагогов»,36 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва,2020
6. «Подготовка организаторов ОГЭ. Модуль №1 для организаторов, для ассистентов участников ОГЭ с ОВЗ, обучение с использованием ДОТ», 24 ч., ГАОУДПО «Институт развития образования», г.Екатеринбург, 2020
7. «Организация дистанционного обучения для лиц ОВЗ и инвалидностью», 72 час., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2021
8. «Требования профстандарта «Педагог-психолог» в сфере образования», 72 час., ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» (Фед прг в рамках проекта «Современная школа»), г.Москва,2022
9. «Организация деятельности педагога-психолога в системе общего образования:психолого-педагогическое сопровождение и межведомственное взаимодействие», 72 час., ФГБОУВО «Московский государственный педагогический университет», г.Москва, 2022

Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с легкой умственной отсталостью (вариант 1)  

Социальный педагог

Чтение

нет

нет

Среднее профессиональное

Дошкольное воспитание

Воспитатель

1. «Подготовка организаторов ЕГЭ и ОГЭ»(с использованием дистанционных образовательных технологий)», модуль №1 для организаторов в ППЭ, ассистентов для участников ЕГЭ, ОГЭ с ОВЗ», 20 ч., Нижне-тагильский филиал ГАОУДПО СО «Институт развития образования», 2014 г.
2. Инклюзивное образование (по гос.программе «Доступная среда»), 72 ч., УрГПУ, г.Екатеринбург, 2015 г.
3. «Социальная педагогика», квалификация «Социальный педагог»,
250 ч.( проф.переподготовка), ЧОУДПО «Институт новых технологий в образовании» (г.Омск), 2016 г.
4. «Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи», 20 ч. , НОЧУДПО «Студия персонала», г.Екатеринбург, 2017 г.
5. «Организация выявления и сопровождения детей, склонных к суицидальному поведению», 20 ч., АНО ДПО «ЦПР ПРОФИ», г.Екатеринбург, 2017 г.
6. «Организация деятельности школьных консилиумов и психолого-медико-педагогической комиссии», 24 ч., ФГБОУ ВО «УрГПУ», г.Екатеринбург, 2017 г.
7. «Подготовка организаторов ЕГЭ, ОГЭ». Вариативный модуль №4 (для руководителей ППЭ и тьюторов), 24 ч., ГАОУДПО «Институт развития образования», г.Екатеринбург.
8. «Первичная профилактика ВИЧ-инфекции среди молодежи», 18 ч., ГБУЗ СО «Свердловский областной центр профилактики и борьбы со СПИД», г.Екатеринбург,2018
9. «Организация школьных служб примирения в образовательных организациях»,72 ч., УрГПУ, г.Екатеринбург, 2018
10. «Правила оказания первой помощи: практические рекомендации для педагогов»,36 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва,2020
11. «Организация дистанционного обучения в условиях реализации ФГОС», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2020
12. «Профилактика террористических и экстремистских проявлений в образовательной организации, а также противодействие их идеологии», 72 ч., ООО «Высшая школа делового администрирования», г.Екатеринбург, 2021

3. «Социальная педагогика», квалификация «Социальный педагог»,
250 ч.( проф.переподготовка), ЧОУДПО «Институт новых технологий в образовании» (г.Омск), 2016 г.

Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с легкой умственной отсталостью (вариант 1)  

учитель

ИОД

нет

нет

среднее специальное

Дошкольное воспитание

воспитатель детей дошкольного возраста

1. «Правила оказания первой помощи: практические рекомендации для педагогов»,36 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва (дист.),2020 г.
2.«Проектирование инклюзивной среды образовательного учреждения в рамках ФГОС», 72 ч., Образовательное учреждение Фонд «Педагогический университет «Первое сентября», г.Москва (дист.),2020 г.
3. «Подготовка организаторов ОГЭ. Модуль №1 для организаторов, для ассистентов участников ОГЭ с ОВЗ, обучение с использованием ДОТ», 24 ч., ГАОУДПО «Институт развития образования», г.Екатеринбург, 2020
4. «Организация дистанционного обучения для лиц ОВЗ и инвалидностью», 72 час., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2021
5.»Классное руководство по ФГОС», 36 час., ООО «Институт развития образования и переподготовки», г.Абакан, 2023

Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с легкой умственной отсталостью (вариант 1)  

Учитель ОБЖ

ОБЖ

высшее

Педагогическое образование

бакалавр

Основная образовательная программа ООО 2024г  

Адаптированная основная образовательная
программа основного общего образования
для обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья МБОУ «СОШ № 18»  

учитель-дефектолог

ИОД

нет

нет

высшее

Социальная работа

Специалист по социальной работе

1.АНОДПО «Московская академия профессиональных компетенций», профессиональная переподготовка по программе «Дефектология», кв. «Учитель-дефектолог»,2020 г. (324 ч.)
2. «Организация дистанционного обучения для лиц ОВЗ и инвалидностью», 72 час., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2021
3. «Подготовка организаторв ОГЭ. Модуль №1 для организаторов, для ассистентов участников ОГЭ с ОВЗ, обучение с использованием ДОТ»», 24 час., ИРО, г.Екатеринбург,2022

АНОДПО «Московская академия профессиональных компетенций», профессиональная переподготовка по программе «Дефектология», кв. «Учитель-дефектолог»,2020 г. (324 ч.)

Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с легкой умственной отсталостью (вариант 1)  

Учитель

математики, педагог-психолог

Высшее

Педагогика и психология

Педагог-психолог, социальный педагог

1.«Воспитание и обучение детей с ограниченными возможностями здоровья», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2021.
2.«Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС», 72 ч., ООО «Мультиурок», г.Смоленск (дист),2021.
3. «Педагог-психолог в системе образования: организация и проведение психолого-педагогической работы в образовательных организациях», 72 ч., ООО «Высшая школа делового администрирования», г.Екатеринбург, 2021
4. «Актуальные вопросы деятельности педагога в условиях реализации обновленного ФГОС ООО», 16 час., ООО «УПЦ «Технология», г.Екатеринбург,2022
5. «Школа современного учителя. Развитие математической грамотности», 56 час., ФГАОУДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации», г.Москва,2022
6. «Разговоры о важном»: система работы классного руководителя (куратора)», 58 час., ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации, г.Москва, 2022 г.
7. «Достижение предметных и метапредметных результатов в процессе обучения математике в соответствии с требованиями обновленных ФГОС ООО и ФГОС СОО», 32 час., ГАОУДПО СО «ИРО», г.Екатеринбург, 2024

Учитель

логопед

Высшее

Специальное (дефектологическое) образование (логопедия)

бакалавр

Учитель

Русский язык и литература

Высшее, НТГПИ, учитель русского языка и литературы средней школы, 1990 г.

русский язык и литература

Учитель русского языка и литературы

1.«Формирование функциональной грамотности обучающихся». Вариативный модуль «Формирование читательской грамотности», 72 час., ИРО, г.Екатеринбург, 2021
2.»Изучение родного языка и родной литературы в соответствии с обновленными требованиями ФГОС», 24 час., ИРО, г.Екатеринбург, 2021.
3.»Формирование навыков конструктивного общения обучающихся в коллективе класса», 24 час., УрГПУ, 2021

Учитель

учитель-логопед

Высшее, ФГБОУВО «Шадринский государственный педагогический университет», бакалавр, 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование, направление(профиль) ОП: специальная дошкольная педагогика и психология, 2022

Учитель-дефектолог

Учитель-дефектолог

1.«Дисграфия и дизорфография: анализ письма как часть диагностического алгоритма», 24 ч., АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», г.Москва,2023
2. Курс «Обучение грамоте детей с предрасположенностью к дислексии», 18 час., О.А. Величенкова (логопед, кандидат педнаук) (он-лайнплатформа «Школьные технологии»), 2023 г.
3. «Дисграфия: развитие языкового анализа и синтеза», 24 ч., АНО ДПО «Институт нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребенка», г.Москва,2023

1. ДПП ПП «Специальное (дефектологическое образование) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы» (присвоена квалификация «Учитель-логопед»), 620 ч., АНО ДПО «Северо-Западная Акаденмия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», г. С-Петербург, 2023
2.ДПО ПП «Специальное (дефектологическое образование по направлению «Работа с обучающимися с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), с тяжелыми и множественными нарушениями развития». Олигофренопедагогика и олинофренопсихология» (квалификация «Учитель-дефектолог (профиль: интеллектуальные нарушения),620 час., АНО ДПО «Северо-западная Академия дополнительного профессионального образования и профессионального обучения», г.С-Петербург,2024

зам.директора по ВР, учитель ИЗО

ИЗО, музыка

нет

нет

высшее

Педагогика и психология

педагог-психолог, социальный педагог

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (ВАРИАНТ 7.1)  

Адаптированная основная общеобразовательная программа обучающихся с легкой умственной отсталостью (вариант 1)